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Führung im Gesundheitswesen: Was wir im Klinikalltag besser machen können

Den ökonomischen Druck vom Team fernhalten

Patientinnen und Patienten sollen möglichst kurze Liegezeiten haben, die Bettenauslastung soll maximal sein und gleichzeitig sollen Überstunden vermieden werden. Dieser Spagat führt zu Spannungen, die oftmals bis zu den Assistenzärztinnen und Assistenzärzten auf der Station durchdringen.

Laut Dr. Becker ist es eine der wichtigsten Aufgaben von Ober- und Chefärztinnen und -ärzten, diesen Druck vom ärztlichen Nachwuchs abzuschirmen.

Support bieten: Jungen Kollegen muss vermehrt Unterstützung zugesichert werden, etwa bei zeitintensiven Aufnahmen und Entlassungen.
Strukturen schaffen: Eine fundierte Einarbeitung und gute Stationsstrukturen sorgen dafür, dass sich das Team wohlfühlt. Letztlich, so Becker, führen genau diese verbesserten ärztlichen Strukturen am Ende ohnehin zu einer besseren ökonomischen Bilanz.

Ein konkreter Lösungsansatz: Verpflichtende Mitarbeitergespräche

Könnte Dr. Becker eine einzige Maßnahme zur Verbesserung der Führungskultur im deutschen Gesundheitswesen etablieren, wäre dies die verbindliche Einführung strukturierter Mitarbeitergespräche für jeden Arzt und jede Ärztin. Dies könnte folgendermaßen aussehen:

Frequenz: Mindestens ein- bis zweimal pro Jahr.
Dauer: 60 bis 90 Minuten pro Gespräch.
Verbindlichkeit: Protokollierung der besprochenen Inhalte, um im Folgegespräch direkt darauf Bezug nehmen zu können.

Das Ziel dieser Gespräche ist es, die Kommunikation nachhaltig zu stärken, der fachlichen Weiterbildung mehr Struktur zu geben und gezielt herauszufinden, wo junge Ärztinnen und Ärzte künftig eingesetzt werden möchten.

Ratschläge für angehende Führungskräfte

Für ärztliche Kolleginnen und Kollegen, die kurz vor der Übernahme einer Führungsposition stehen, hat Dr. Becker abschließend drei Ratschläge:

Die Rolle annehmen: Lassen Sie sich auf die neue Position ein und haben Sie keine Angst davor, Fehler zu machen.
Kontinuierliche Selbstreflexion: Reflektieren Sie Ihr eigenes Handeln in der neuen Rolle regelmäßig – am besten täglich oder wöchentlich.
Angebote nutzen: Nutzen Sie gezielt Weiterbildungsangebote wie Führungskräfteakademien.

Führungskompetenz ist ein Lernprozess. Wer sich die nötige Zeit gibt und an sich arbeitet, wird über die Monate und Jahre in dieser Rolle kontinuierlich besser.

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Job-Sharing auf der Intensivstation: Kann man eine Führungsposition teilen?

Die Intensivmedizin erfordert schnelle Entscheidungen und hohe Präsenz. Lässt sich eine leitende Oberarztposition unter diesen Umständen überhaupt in Teilzeit ausfüllen? Dr. Vanessa Rembold beweist gemeinsam mit ihrem Kollegen, dass dies nicht nur funktioniert, sondern Vorteile für das gesamte Team bietet.

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Interview

Führung im Gesundheitswesen: Was wir im Klinikalltag besser machen können

Auf dem Internistenkongress sprach Dr. Christian Becker, Oberarzt an der Universitätsmedizin Göttingen und Sprecher der „Jungen DGIM“, über Herausforderungen und Lösungsansätze für ärztliche Führungskräfte. Im Fokus stehen der Umgang mit ökonomischem Druck, die Notwendigkeit klarer Kommunikation und konkrete strukturierende Maßnahmen für den Stationsalltag.

Interview: Marina Urbanietz | Video: Steve Bauerschäfer

30.04.2026

Den ökonomischen Druck vom Team fernhalten

Laut Dr. Becker ist es eine der wichtigsten Aufgaben von Ober- und Chefärztinnen und -ärzten, diesen Druck vom ärztlichen Nachwuchs abzuschirmen.

Support bieten: Jungen Kollegen muss vermehrt Unterstützung zugesichert werden, etwa bei zeitintensiven Aufnahmen und Entlassungen.
Strukturen schaffen: Eine fundierte Einarbeitung und gute Stationsstrukturen sorgen dafür, dass sich das Team wohlfühlt. Letztlich, so Becker, führen genau diese verbesserten ärztlichen Strukturen am Ende ohnehin zu einer besseren ökonomischen Bilanz.

Ein konkreter Lösungsansatz: Verpflichtende Mitarbeitergespräche

Frequenz: Mindestens ein- bis zweimal pro Jahr.
Dauer: 60 bis 90 Minuten pro Gespräch.
Verbindlichkeit: Protokollierung der besprochenen Inhalte, um im Folgegespräch direkt darauf Bezug nehmen zu können.

Ratschläge für angehende Führungskräfte

Für ärztliche Kolleginnen und Kollegen, die kurz vor der Übernahme einer Führungsposition stehen, hat Dr. Becker abschließend drei Ratschläge:

Die Rolle annehmen: Lassen Sie sich auf die neue Position ein und haben Sie keine Angst davor, Fehler zu machen.
Kontinuierliche Selbstreflexion: Reflektieren Sie Ihr eigenes Handeln in der neuen Rolle regelmäßig – am besten täglich oder wöchentlich.
Angebote nutzen: Nutzen Sie gezielt Weiterbildungsangebote wie Führungskräfteakademien.

Führungskompetenz ist ein Lernprozess. Wer sich die nötige Zeit gibt und an sich arbeitet, wird über die Monate und Jahre in dieser Rolle kontinuierlich besser.

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Aktuelle Einblicke, Highlights und Updates vom DGIM-Kongress

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Über die AG „Junge DGIM“

Die Arbeitsgruppe der Deutschen Gesellschaft für Innere Medizin (DGIM) „Junge DGIM“ zählt rund 500 Mitglieder – Ärztinnen und Ärzte unter 40 Jahren sowie Studierende ab dem sechsten Semester. Mit einem festen „Nukleus“ von rund 50 engagierten Kolleginnen und Kollegen koordiniert die Arbeitsgruppe eigene Kongressformate, beteiligt sich an Kommissionsarbeit und wirkt aktiv an der strategischen Weiterentwicklung der DGIM mit.

Ein besonderes Anliegen ist dabei die Unterstützung junger Ärztinnen und Ärzte im Klinikalltag – sei es bei der Weiterbildung oder bei Problemen im Arbeitsumfeld. Mehr Informationen finden Sie auf der Webseite der AG „Junge DGIM“.

Interview

Führung im Gesundheitswesen: Was wir im Klinikalltag besser machen können

Interview: Marina Urbanietz | Video: Steve Bauerschäfer

30.04.2026

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